Son Sozlu Tarih Calismamizi da Tamamladik=)

Merhabalarrr=)

Grup olarak 19 Mayis tatilinden istifade edip son sozlu tarih calismamizi da tamamlamak istiyorduk ama gorusecegimiz Mustafa Amca'nin isi cikinca randevumuzu bugune ( 20 Mayıs Carsamba) erteledik. Mehmet gecen hafta Mustafa Amca'nin esi Binnaz Teyze ile sozlu tarih calismasi yapmisti. Bizde Binnaz Teyzenin anlattiklarini merakla bant kaydindan dinlemistik Bugun kendisi ile de tanisinca bir kat daha mutlu olduk. Mehmet Amca'da en az Binnaz Teyze kadar guzel seyler anlatti bize. Cocuklugu, gencligi, İstanbul'a gelisi, horozlari, cok sevdigi torunlari... O kadar cok sicak kanli insanlar ki saatlerce oturup sohbet edebilirdik.

Artik yavas yavas proje surecinin sonuna geldik. Yarin da Santral'de projemizi gorucuye cikaracagimiz icin heyecanliyiz. Ama yarin icin gerekli olan tum hazirliklarimizi tamamladik.

Santral'de gorusmek uzereee=)

Belce,Cem,Mehmet,Tugce

Projemizin son aşamalarına yaklaşırken... =)

Merhabalarrr Merhabalarrrrr=)

Cingeneler ile sozlu tarih gurubu olarak gectigimiz hafta çarsamba gunu uzuunnn saatler suren bir toplantı yaptık. Toplantımızın temel konusu 21 Mayıs perşembe gunu olacak olan etkinlikti. Biraz da "acaba projemiz de geride miyiz, yestistirebilecek miyiz" endiselerimiz uzerinde tartıstık=)=)=)

Masamızı nasıl hazırlayacagımıza, neleri ön plana cıkarıp, hangi resimleri kullanacagımız gibi konulara karar verdik.

Projemizin ilerleme durumu iyi=) Yapmamız gereken sadece 1 sözlü tarih calismamız kaldı. 19 Mayıs tatilinden yararlanıp, son sözlü tarih calismamizi da gerceklestirmeyi planlıyoruz. Aynı zaman da tamamladıgımız sözlü tarih calismalarinin desifrelerini de tamamlamis durumdayız.

Tekrar gorusmek uzereeee=)=)=)

Belce,Cem,Mehmet,Tuğçe

Sözlü Tarih Çalışmaları

Sözlü Tarih ÇAlışma grubu olarak öncelikle sizi bu kadar zamandır habersiz bıraktığımız için özür dileriz. 4. sınıf olmanın zorluklarıyla boğuşurken bazı sorumluklarımızı yerine getiremediğimizin farkındayız =( Ama projemiz hakkında çalışma sorumluluğumuzu terketmedik =))

Geçtiğimiz üç hafta içinde, çalışmalara başlamadan önce internetten ve bazı yazılı kaynaklardan sözlü tarih çalışmasının nasıl yapılacaği konusunda araştırma yaptık ve hemen arkasından birkaç sözlü tarih görüşmesi gerçekleştirdik. Bildiğiniz gibi projemizin görüşme / sözlü tarih kısmını 3 gruba ayırmıştık ( Gönenliler, Vefalılar, Çiçekçiler). Bu gruplarda bir bayan bir erkek olmak üzere toplam iki kişi ile sözlü tarih çalışması yapacaktık. Bunlardan Gönenliler grubunda Esma Demirsöz ile ve Çiçekçiler grubundan da Bülent Bey' le görüşüldü. Vefalılar grubundan ise kalabalık bir toplulukla konumuz hakkında sohbet ettik.

Bu hafta içi de bu görüşmelerin deşifrelerini yapmaya başlayacağız. Önümüzdeki hafta içn olan planımız ise kalan gruplarla olan sözlü tarih çalışmalarımızı gerçekleştirmek.

Tekrar sizi bu kadar habersiz bıraktığımız için özür dileriz =(( Tüm gruplara iyi çalışmalar.


Belce, Cem, Mehmet ve Tuğçe =)))

Cingeneler ile Sozlu Tarih Calismasi...

"Kuştepe Çingeneleri ile Sözlü Tarih"

Çingene toplumunda, geçmiş kuşakların deneyimlerini yeni kuşaklara aktaramaması ve toplumun geneliyle paylaşamaması önemli bir sosyal problemdir. Bu konu, Çingene olmayan halkın, Çingene toplumu hakkındaki düşünceleri ile doğrudan ilişkilidir. Örneğin, normal bir birey çocuklarına kendi içinde bulunduğu kültürü, geçmiş yoluyla anlatarak; çocuklarına hem örnek teşkil eder, hem de kültür aktarımını doğrudan sağlamış olur. Böylece, toplum içinde yaşayan bireylerin, topluma adaptasyonu sağlanmış olur. Ayrıca, kendisinin dahil olduğu ve yaşadığı toplum hakkında da bilgi sahibi olmasına katkıda bulunulur.

Romanlar, kapalı topluluk oldukları için, yaşadıkları deneyimleri toplumun diğer kesimiyle paylaşamamaktadır.
Diğer bir neden ise, Çingene kimliği toplumun geneli tarafından sorunlu bir şekilde anlaşıldığı için, bu topluma ait bireyler kimliklerini ve kimliklerine ait olarak, yaşadıkları deneyimleri ört bas etme eğilimine başvurmuşlardır. Bu durum, kuşaklar arası devamlılığı engellemektedir. Normal koşullarda, sözlü kültür ürünleri yoluyla bir kuşaktan diğerine aktarılması gereken toplumsal deneyimler, gereğince aktarılamamaktadır.

Biz bu konunun çözümü için, kendini ifade etme olanağı bulamamış toplumsal grupların tarihsel deneyimlerini açığa çıkarmak için kullanılan bir yöntem olan “Sözlü Tarih” çalışmasını kullanacağız. Çalışmamızı bir pilot bölge örneği ile temellendirmek istiyoruz. Kuştepe Mahallesi bu anlamda kuşaklar arası deneyim aktarımını sözlü tarih çalışmasıyla gerçekleştirebilecek pilot bir çalışma ile oldukça uygun bir bölge teşkil etmekte.

Kuştepe Mahallesi'nde yaşamakta olan farklı Çingene gruplar içinden biri kadın, biri erkek olamak üzere ikişer kişi seçerek, toplam 6 tane sözlü tarih çalışması gerçekleştireceğiz. Görüşüceğimiz kişilerin, söz konusu grupların en eski deneyimlerini aktaracak şekilde, orta yaş üstü
bireylerden seçilmesine özen göstereceğiz. Kaynak kişiler Kuştepe'de yaşayan; Çiçekçi, Gönenli, ve Vefalı Çingene gruplarından olacak. Yapılan görüşmelerin sonucunda ulaşılan güncel ve kişisel malzemenin, hem Kuştepe' de yaşayan genç Çingeneler'e hem de toplumun diğer kesimlerine sunumu gerçekleştireceğiz

Belce Akdoğan
Cem Sarı
Mehmet Demizsöz
Tuğçe Karakuzulu